अगले 15 वर्षों में लगभग 21 करोड़ विश्वविद्यालय स्नातक निकलेंगे; तीव्र प्रतिस्पर्धा से बड़ी प्रतिभाएँ उभरेंगी

एक、चीन की इन कुछ पीढ़ियों में सचमुच हर नई पीढ़ी पिछली से बेहतर है

1980 और 1990 के दशक में जन्मे लोगों को कभी पतित, निकम्मी और लाड़-प्यार में बिगड़ी हुई पीढ़ी कहा जाता था, लेकिन असलियत ऐसी नहीं थी। समय की प्रगति के साथ, 2000 और 2020 के दशक में जन्मी नई युवा पीढ़ियाँ स्वास्थ्य, विकास, समझ, दृष्टि आदि में पुरानी पीढ़ियों से बेहतर हैं।

दो、अगले 15 वर्षों में चीन में हर साल 1.2–1.5 करोड़ विद्यार्थी उच्च शिक्षा से स्नातक होंगे—इनमें जूनियर कॉलेज के विद्यार्थी भी शामिल हैं—और कुल मिलाकर लगभग 21 करोड़ स्नातक निकलेंगे

यह संख्या जापान और दक्षिण कोरिया की कुल आबादी से अधिक है, अमेरिका की आबादी के 62% और यूरोपीय संघ की कुल आबादी के 47% के बराबर है। मोटे तौर पर यह अमेरिका और यूरोप में उच्च शिक्षा प्राप्त लोगों की संख्या के समकक्ष है। 2024 तक चीन में जूनियर कॉलेज या उससे ऊपर की शैक्षणिक योग्यता वाले लोगों की संख्या 24 करोड़ थी; यानी अगले इन पंद्रह वर्षों के आसपास यह संख्या दोगुनी हो जाएगी।

यह उच्च शिक्षा प्राप्त लोगों की उपलब्धता में आने वाली एक अभूतपूर्व लहर है, जिस पर बहुत से लोगों ने पर्याप्त ध्यान नहीं दिया है।

इसीलिए मैंने पहले ये लेख लिखे थे: 《जनसंख्या की संरचना: विश्वविद्यालय स्नातकों और इंजीनियरों का लाभांश जारी रहेगा》, 《यह औद्योगिक उन्नयन नहीं, दुनिया के उद्योगों का अवनयन है》 और 《वर्तमान की तीन प्रमुख प्रवृत्तियों का दबाव: कोंद्रातिएव चक्र की मंदी, चीन द्वारा प्रौद्योगिकी प्रतिस्थापन और AI का उभार》।

विश्वविद्यालय स्नातक और पीएचडी धारक, साथ ही उच्च प्रौद्योगिकी वाले उद्योग, इतने प्रचुर हो जाएँगे कि उनका मोल कौड़ियों का रह जाएगा।

तीन、कठिनाइयों, भीतर की गलाकाट प्रतिस्पर्धा और उथल-पुथल के बीच बड़ी प्रतिभाएँ उभरेंगी—संसार में सक्रिय रहने वाली भी, संसार से विरक्त होने वाली भी, और विद्रोही भी

इसमें 1890 के आसपास जन्मी चीनी युवा पीढ़ी से कुछ समानताएँ हैं। 1905 में शाही परीक्षा प्रणाली समाप्त हुई और युवाओं ने नए ढंग के शिक्षण संस्थानों, यहाँ तक कि सैन्य अकादमियों में भी, प्रवेश लेना शुरू किया। वे व्यावहारिक विषय पढ़ने लगे—पाश्चात्य तकनीक और आधुनिक कार्यव्यवहार, विज्ञान एवं इंजीनियरिंग, और विशिष्ट व्यावसायिक विषय।

इस बार विश्वविद्यालय प्रवेश परीक्षा से मिलने वाला लाभांश पूरी तरह समाप्त हो गया है, और विश्वविद्यालय स्नातक वैश्विक स्तर पर पूरी तरह सामान्य कीमत पर उपलब्ध होने लगे हैं।

युग से मिलने वाला लाभांश समाप्त हो गया है, पुराने प्रतिमान निष्प्रभावी हो गए हैं, सुरक्षित ठिकाना पाने के अवसर कम हैं, और कारोबार की दुनिया में उतरने पर लहरें और तूफान कहीं बड़े हैं। विश्वविद्यालय स्नातकों की करियर योजना पुरानी पीढ़ी के स्नातकों से पूरी तरह अलग है। पुनर्जागरण काल से चले आ रहे इतिहास में यह एक नया मोड़ है।

जीवन के पुराने प्रतिमान निष्प्रभावी हो गए हैं; विश्वदृष्टि, जीवन-दृष्टि और मूल्य-दृष्टि के पुराने ढाँचे, पुराने वैचारिक प्रतिमान और दर्शन की पुरानी समझ भी निष्प्रभावी हो गई है। 1970 और 1980 के दशकों में जन्मे लोगों को वास्तविक जीवन में युग के इतने लाभ मिले कि सामाजिक विज्ञान और दर्शन की उनकी माँग बहुत कम रही।

इससे पहले का लेख: 《100 साल पहले के 1890 और 1900 के दशकों में जन्मे युवा》।

चार、यह युवा पीढ़ी जापान के खोए हुए 30 वर्षों की, “हेइसेई के निकम्मे” कहलाने वाली साधारण पीढ़ी से अलग है

जापान की औद्योगिक और सामाजिक संरचनाएँ बहुत अधिक जड़ हो चुकी हैं। साथ ही, वहाँ विकसित देश के स्तर की मध्यम कल्याण सुविधाएँ हैं, इसलिए युवा प्रतिस्पर्धा की दौड़ से हटकर निष्क्रिय जीवन अपना लेते हैं।

चीन में भी संरचनाएँ जड़ और कठोर होंगी, लेकिन यहाँ का समूचा परिवेश अधिक विशाल है, उथल-पुथल और बदलाव अधिक हैं, और सहारा देने के लिए कल्याण सुविधाओं की गुनगुनी सुरक्षा भी नहीं है। दोनों जगह की परिस्थितियाँ अलग हैं। जापान में भी बाजार की प्रतिस्पर्धा वाले क्षेत्रों—कला, संगीत, एनीमे, गेम आदि—में तीखी प्रतिस्पर्धा के बीच पीढ़ी-दर-पीढ़ी महान कलाकार और विशेषज्ञ निकले हैं।

इन पीढ़ियों की नियति में हमें ऐतिहासिक भौतिकवाद और अधिक स्पष्ट दिखाई देता है। परिस्थितियाँ नायकों को गढ़ती हैं, इसका उलटा नहीं।

पाँच、दोस्तों से बातचीत में यह बात निकली कि हम 1985 के बाद जन्मे लोगों को अब चू दे, यानी कमांडर-इन-चीफ चू से अधिक सीखना चाहिए

पुराने संस्करण के लोग होते हुए भी नए युग के साथ कदम मिलाना। यह बात दिलचस्प भी है: उस समय कमांडर-इन-चीफ चू को कम्युनिस्ट पार्टी में शामिल होने में बहुत कठिनाई हुई थी। कई जगह भटकने के बाद यूरोप जाकर ही वे पार्टी में शामिल हुए। उनकी उम्र अधिक हो चुकी थी, वे पुराने युग के अधेड़ व्यक्ति थे, और नए युवा उन्हें स्वीकार नहीं करते थे। उन्हें डर था कि वे पुराने ढर्रे के बुड्ढे हैं, “इस युग में स्वाभाविक रूप से ढली प्रतिभा” नहीं हैं—जैसे आजकल AI के साथ शुरू से पली-बढ़ी प्रतिभाओं की बात प्रचलित है।

बहुत से लोगों की समझ पुरानी पड़ चुकी है। बहुत से ऐसे भी हैं जिनकी समझ धीरे-धीरे आगे बढ़ रही है, लेकिन वे अब भी गू होंगमिंग और यांग दू जैसे पात्र हैं।

छह、इसी पृष्ठभूमि में यह भी समझ आता है कि हमें मार्क्स + च्वांग-त्सु + मनोविज्ञान क्यों पढ़ना चाहिए

ऐतिहासिक भौतिकवाद, द्वंद्वात्मक भौतिकवाद और मन का दर्शन बनाम अस्तित्ववादी संकट, मनोवैज्ञानिक देखभाल और मन के घावों से उबरना

इसके अलावा: 《AI के युग में मार्क्स और च्वांग-त्सु की और अधिक आवश्यकता है》